2024届高三下学期2月九师联盟开学考试语文（新教材-L）

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刷题是提高学习成绩的有效方法，单位时间内的做题速度也对成绩有至关重要的作用。所以，刷卷子，根据卷子的时间要求做题更是一个很好的方法。因此，我为大家收集整理了高三各科的试卷题目及答案，供大家下载查看。

6.下列对文本相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是(3分)

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A.作者感受到长在龙江大地上的麦子、稻子、谷子、苞米、高粱等粮食给北极村人带来的滋养，对小麦、玉米和大豆的感受最深。

B.快要收割麦子时，孩子们喜欢烤麦穗吃，或偷偷摸摸，或大大方方，贪图的是又软糯又筋道的美味和清甜气，以及童年的快乐。

C.黄豆可以做成豆腐吃，也可以炒着吃，还可以把它师成酱豆，让其发酵做成豆酱，春末时用它来搭配施酱菜，能成为餐桌的主角。

D.本文和郁达夫《故都的秋》都通过对自然风景的浓墨重彩式的描绘，传达出对生命的体验与感悟，表现作者对生命力的热情赞美。

7.下列对文中画线句子的分析与鉴赏，正确的一项是(3分)

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A.句子①运用比喻修辞手法，点明龙江大地上的粮食之花对当地人的滋养，引出下文对一粒米的旅程的叙写。

B.句子②写作者对麦子结粒时间的猜测，按照清晨、正午、黄昏和夜晚的顺序来写，富有画面感和层次感。

C.句子③对玉米吐出的花丝的颜色的细腻描写，为下文写粮食的成熟过程历尽大自然的洗礼和考验埋下伏笔。

D.句子④用一连串的动词详细描写黑龙江人做豆酱过程，是为了强调师大酱在他们的生活中不可或缺的地位。

8.文中详写小麦、玉米和大豆这三种粮食的旅程有什么作用?请结合文本从内容和结构两方面简要分析。(5分)

答：_

9.本文使用“以小见大”的手法，即通过生活中细小琐碎的常见现象来反映深刻的道理或抒发某种情感。请结合全文内容简要分析。(6分)

答：

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